- info@montessori.si
- Pon - Pet: 7:15 - 16:30
dan v vrtcu
STRUKTURIRANO. SVOBODNO. OTROKOVEMU RITMU PRIJAZNO.
Dnevni ritem v naši hiši otrok Akademija Montessori temelji na naravnem toku otrokovega dne, kjer se dejavnosti nizajo smiselno, nežno in brez prekinitev. Otrok ima možnost neprekinjenega dela, gibanja, počitka in vključenosti v skupnost.
gradimo odnose
telo v gibanju, um v ravnovesju
☀️ Dopoldanski del: čas poglobljeno delo in raziskovanje
Prihod otrok in pozdrav
Otroke sprejmemo z mirnim, spoštljivim odnosom. Vsak ima čas, da se v miru vključi v okolje.Samostojna izbira dejavnosti – neprekinjeno delo
Otroci delajo s pedagoginjo izbranimi Montessori materiali. Vsak otrok sam izbere, kaj ga zanima – jezik, matematika, aktivnosti iz področja zaznavanja, vsakdanje življenje, umetnost ali aktivnosti iz kozmične vzgoje (družba, narava).Malica
Otroci malicajo takrat, ko začutijo lakoto – v umirjenem vzdušju, pogosto pomagajo pri pripravi in pospravljanju.Delo v skupini / predstavitve
Pedagog otrokom predstavi nov material, idejo, temo ali zgodbo – v manjših skupinah ali individualno.
🌳 Gibanje in stik z naravo
Otroci vsak dan preživijo čas na prostem – na vrtu, igrišču, v bližnjem gozdu ali parku. Gibanje ni prekinitev dela, ampak nadaljevanje učenja v drugem okolju.
🍲 Kosilo in počitek (po potrebi)
Kosilo poteka v mirnem, spoštljivem vzdušju. Otroci sodelujejo pri pripravi prostora, postrežbi, pospravljanju.
Po kosilu imajo otroci možnost počivati, spati ali nadaljevati z mirnimi dejavnostmi, odvisno od svojih potreb in starosti.
“Počitek in spanje temeljita na otrokovi pravici do izbire. Nista obvezna in nista strogo časovno določena.”
— Program vrtca AM
čas za svobodno raziskovanje
svet odkritij pod malimi prstki
🎨 Popoldanski čas
Popoldan je namenjen:
ustvarjalnim delavnicam (umetnost, glasba, gibanje),
skupnim dejavnostim v manjši skupini,
igri v naravi ali na igrišču,
prosti igri v notranjem okolju.
Program je oblikovan tako, da se otrok lahko celostno izrazi, povezuje z drugimi in zaključi dan v občutku pripadnosti naši srčni skupnosti.
skupaj rastemo v vprašanjih in odgovorih
povezovanje s starši
OSNOVNA NAČELA RITMA DNEVA
Prehod iz ene dejavnosti v drugo je postopen in spoštljiv, brez nepotrebnega hitenja.
Otrok je dejavno vključen v vsakodnevna opravila – od priprave malice do čiščenja čopiča.
Čas čakanja, pasivnosti in ukazovanja je minimaliziran – vsak trenutek je priložnost za učenje ali soodgovornost.
ZA RADOVEDNE STARŠE
Prostor, kjer otrok ni le prisoten, temveč slišan, voden in razumljen s toplino.
